W miesiącu kwietniu zrealizowaliśmy zadanie nr 8 – Światowy Dzień Ziemi. Głównym celem tego święta jest promowanie ochrony przyrody, postaw proekologicznych, zwiększanie świadomości oraz odpowiedzialności za naszą niebieską planetę. Po wysłuchaniu wiersza małpki Iwonki, uczniowie bardzo chętnie uczestniczyli w burzy mózgów podając przykłady proekologicznych zachowań w życiu codziennym. Z dużym zaangażowaniem podawali rozwiązania i odpowiedzi na pytania: Co szkodzi naszej planecie? Jak możemy ją ochronić? Dlaczego warto być eko? Następnie wykonali kartę pracy, zaśpiewali piosenkę „Ziemia, wyspa zielona” oraz wykonali pracę plastyczną „Ziemia” wyklejając lądy sztucznym mchem. Dzisiejsze zajęcia przeprowadzone w atmosferze szacunku dla Ziemi, przypominają nam, że każdy z nas, bez wyjątku, troszcząc się o naszą planetę, może być Super Bohaterem. Ty również!
W ramach zadania własnego przeprowadziliśmy zajęcia dotyczące „Światowego Dnia Roweru”. Informacja o tym, że rower ma swoje święto, została przyjęta przez dzieci z wielkim entuzjazmem. I nie ma się czemu dziwić, gdyż dla większości uczniów klas 3, jazda na rowerze to przyjemna i popularna forma spędzania wolnego czasu. Gotowe karty zawierające mnóstwo informacji o rowerze, jego zaletach, rodzajach i budowie wzbogaciły naszą wiedzę i zachęcały do dzielenia się swoim doświadczeniem z nauki jazdy na rowerze czy wycieczkami rowerowymi. Oprócz tego dzieci musiały zmierzyć się z zadaniem polegającym na wypisaniu elementów budowy roweru, co sprawiło im nie lada problem. Jednak jeśli chodzi o egzamin z karty rowerowej, który czeka ich w przyszłym roku, to jak sami przyznają, będzie on tylko formalnością. Oczywiście trzymamy kciuki i równocześnie gorąco wszystkich zachęcamy, by zaprzyjaźnić się z rowerem, wzmacniać i poprawiać swoją kondycję podczas wakacyjnych wycieczek rowerowych z rodziną i nie tylko.
W miesiącu czerwcu wykonaliśmy zadanie 9 – „Międzynarodowy Dzień Nordic Walking”. Po odczytaniu wiersza, odbyła się demonstracja kijków do nordic walking, a także pierwsza próba marszu. Niektóre dzieci po raz pierwszy miały okazję dowiedzieć się czegoś więcej o nordic walking, ale jak same mówiły, czasami spotykały dorosłych maszerujących z takimi kijkami. Dzieci wykonały zadanie tematyczne, a mianowicie rysunki zachęcające do uprawiania tej inspirującej formy rekreacji i aktywności fizycznej zarówno dla dorosłych jak i dzieci. Jak się okazuje, niepozorne dwa kije, przypominające kijki do narciarstwa biegowego, powodują większe zaangażowanie mięśni górnej części ciała niż podczas zwykłego marszu. Wiedząc, jakie korzyści zdrowotne można osiągnąć uprawiając nordic walking, nie pozostaje nam nic innego jak tylko organizacja sprzętu i miłe spotkania z kijkami na wakacyjnych szlakach.
G. Wojtan
D. Pękala
